# Probabilités (I) >[!Important] >Tous les fichiers pdf (fiches d'exercices et **correction** notamment) sont disponibles ici : https://drive.monlycee.net/s/aWRmNA-mR5J2J2k (mot de passe : 1spéLeNoan$) >[!danger] Exemple de cours complet >Un bon cours complet et bien écrit peut être trouvé ici : [Cours pdf (math93)](https://www.math93.com/images/pdf/1re_speMaths/1speMaths-cours/Cours-1speMaths-Probabilites-eleves.pdf) >Si ce n'est pas déjà fait (en classe), je vous invite à créer vous-même une feuille de cours résumant toutes les informations essentielles. ### Savoirs - Qu'est-ce que ça veut dire que deux événements A et B sont indépendants ? - Si A et B sont indépendant, que peut-on dire de $P(A\cap B)$ ? - Qu'est-ce qu'une partition de l'univers $\Omega$ ? - Quelle est la formule des probabilités totales pour le calcul de la probabilité de A à l'aide d'une partition de l'univers $B_1$, $B_2$, ..., $B_n$ ? ### Savoirs-faire - Calculs de probabilités conditionnelles et utilisation de la formule des probabilités totales. - Savoir utiliser ou justifier l'indépendance de deux événements. - Lire, et savoir représenter une situation par, un arbre ou un tableau. ### Automatismes à travailler - Calculer des probabilités conditionnelles lorsque les évènements sont présentés sous forme de tableau croisé d’effectifs ou d’arbres pondérés. - Distinguer $P(A\cap B)$, $P_A(B)$, $P_B(A)$ (dans des situations concrètes).